Görüntülü
Görüntülü Görüşme
1 adet / 45 dk / 300 TL
15 Dakika Ücretsiz Görüşme
1 adet / 15 dk / 0 TL
Orta Doğu Teknik Üniversitesi Psikoloji Bölümünden ikincilikle mezun olduktan sonra, Hacettepe Üniversitesi Klinik Psikoloji Yüksek Lisans Programında uzmanlık eğitimini tamamlamıştır. Yüksek lisans eğitimi süresince Oyun Terapisi Eğitimi, Bilişsel Davranışçı Terapi teorik eğitimi ve süpervizyonu almıştır. Hacettepe Üniversitesi Klinik Psikoloji Laboratuvarında yüz yüze ve online psikoterapi hizmeti vermiştir. Buna ek olarak Prof. Dr. Gonca Soygüt Pekak tarafından verilen Şema Terapi Temel Düzey Eğitimini tamamlamıştır. Türk Psikologlar Derneği’nden Minnesota Çok Yönlü Kişilik Envanteri (MMPI) ve Wechsler Çocuklar için Zekâ Ölçeği-IV (WISC-IV), MOXO Türkiye’den MOXO Dikkat Performans Testi uygulayıcı sertifikalarını almıştır. Şu an yetişkinler ile bireysel psikoterapi çalışmalarını sürdürmektedir.
Psikolog (2019 - 2019)
Hacettepe Üniversitesi Klinik Psikoloji LaboratuvarıStajyer Psikolog (2017 - 2017)
Mersin/Erdemli Devlet HastanesStajyer Psikolog (2016 - 2016)
Mersin Üniversitesi Tıp Fakültesi HastanesiPsikoloji (2018)
Orta Doğu Teknik ÜniversitesiKlinik Psikoloji (2021)
Hacettepe ÜniversitesiDuygulanım Düzenleme Eğitimi (2021)
Hacettepe Üniversitesi Yaşam Boyu Öğrenme Merkezi (Eğitmen: Doç. Dr. Sevginar Vatan)Öz Şefkatin Gücü: Duygusal Dayanıklılık Eğitimi Katılım Belgesi (2021)
Walk of Life (Eğitmenler: Dr. Christopher Germer ve Dr. Kristin Neff)Minnesota Çok Yönlü Kişilik Envanteri (MMPI) Uygulama ve Yorumlama Sertifikası (2021)
Türk Psikologlar DerneğiUluslararası Şema Terapi Derneği (ISST) Onaylı Şema Terapi Temel Düzey Eğitimi Sertifikası (2020)
Şema Terapi Enstitüsü (Eğitmen: Prof. Dr. Gonca Soygüt Pekak)MOXO Dikkat Performans Testi Uygulayıcı Sertifikası (2020)
MOXO TürkiyeWechsler Çocuklar için Zekâ Ölçeği-IV (WISC-IV) Sertifikası (2020)
Türk Psikologlar DerneğiBilişsel Davranışçı Terapi Eğitimi (2019)
Hacettepe ÜniversitesiOyun Terapisi Eğitimi (2019)
Hacettepe Üniversitesiİngilizce
Konuşma: 2/3 Dinleme: 3/3 Okuma: 3/3 Yazma: 3/3Üniversite öğrencilerinde çocukluk çağı travmasının depresif belirtiler ve kendine zarar verme davranışı ile ilişkisinde öz eleştirinin ve duygu düzenleme güçlüğünün aracı rolünün incelenmesi